为贯彻关于“青少年阶段是人生的“拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培”的讲话精神，落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023 一 2025 年)》工作要求，进一步推进由我办组织开展的“中国校园心理健 康服务标准化示范工程”相关工作,探寻推动宁国市学生心理健康工作高质量发展的有力举措。10月23日，学生心理健康服务促进计划组委会一行四人到宁国市考察学生心理健康相关工作，上午九点在宁阳学校召开了“中国校园健康行动·学生心理健康服务促进计划公益活动”工作座谈会。宁国市教体局党委委员许竞龙，市教体局教育科科长方金胜,市教育局法安科科长程华，宁阳学校，津河学校，实验小学，西津小学，开发区实验学校领导参加座谈。
参观宁阳学校校园
座谈会现场
宁国市教体局党委委员许竞龙对组委会一行的到来表示热烈欢迎，随后介绍了宁国市经济和教育的发展取得的成果。希望以学生心理健康服务促进计划为契机，进一步完善宁国市中小学生心理健康机制举措，推动全市师生心理健康筛查测评工作全面落地，持续加大对全市中小学师生心理健康风险防治力度。
市教体局教育科科长方金胜介绍了宁国市最近一年针对师生心理健康方面的工作成果，重点提出目前工作中遇到的最大阻力为缺少专业的师生心理健康筛查、预警系统，筛查后配套的干预治疗资源和针对校内专职心里老师和班主任的专业认证培训课程，希望能得到针对宁国市全体师生心理健康“一站式”的解决方案。
学生心理健康服务促进计划组委会执行主任周长征同志首先介绍了促进计划的发展历程和近期试点工作的进展情况，对宁国市教育发展所取得的成绩给予充分肯定。他表示，将以本次战略协议签约为起点，进一步强化双方交流对接，推动协议各项内容落实落地，不断拓宽合作的深度与广度，积极探索师生心理健康相关方面合作的新模式，共同推动双方合作不断取得新成效。
中国校园健康行动·学生心理健康服务促进计划公益活动组委会秘书长王众同志首先介绍了公益活动目前在全国的开展情况和取得的成果。他表示，要坚持问题导向，立足宁国教育实际，进一步深化全方位战略合作，围绕宁国市师生心理健康工作的内容、模式、治理机制、相关策略上展开充分对话和研讨，全力支持宁国市打造安徽省师生心理健康工作的“宁国样板”。为建设更高质量的宁国教育奠定坚实基础。
清华大学积极心理学研究中心研究员汪明浩介绍学生心理健康筛查测评的应用技术和具体流程步骤。
中国校园健康行动·学生心理健康服务促进计划公益活动组委会副主任梁骁同志针对实施工作相关问题和细节与大家进行了沟通交流。
据悉“中国校园健康行动·学生心理健康服务促进计划公益活动”已在河北、安徽、浙江、山东、河南、四川等省份陆续开展。
中国校园健康行动.学生心里健康促进计划办公室副主任梁骁巡视学生心里健康普查活动现场。
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